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學生申請檔案
- 申請學生：P同學
- 學歷背景：美國本科
- 畢業(yè)院校：某大學
- 所學專業(yè)：計算機與信息科學/數(shù)學
- 在校成績：GPA3.43
- 語言成績：免托福，GRE315
- 申請結(jié)果：麻省大學阿默斯特
申請院校
- 院校名稱：麻省大學阿默斯特
- 所在地點：麻省大學阿默斯特
- 心儀專業(yè)：約翰霍普金斯大學（全美第10）；圣路易斯華盛頓大學（全美第19）；麻省大學阿默斯特
- 申請層級：碩士
- 錄取要求：
學生優(yōu)勢分析
1.美本數(shù)學專業(yè)，數(shù)理背景較好；
2.口語較好，在申請環(huán)節(jié)的院校面試中占有優(yōu)勢。
學生劣勢分析
1.大學平均績點GPA還不錯，但在申請前30的學生中不算很高；
2.活動和實習經(jīng)歷跟專業(yè)相關(guān)性不大，大一和大二暑假雖然也做了實習，但沒有針對性且都是非?；A(chǔ)的崗位。
規(guī)劃及申請策略
學生在申請前對自己研究生專業(yè)沒有特別的概念，也沒有明確的職業(yè)規(guī)劃，我們首要的工作是給他提供不同的申請思路，給學生提供多個推薦專業(yè)解析，引導學生主動深入的了解這些專業(yè)的課程設(shè)置以及就業(yè)形勢，幫助學生確認想申專業(yè)。在申請過程中，我們有意識的利用文書和面試激勵學生正確的剖析和審視自己，和家長一起配合給學生提供多種途徑了解行業(yè)資訊，幫助學生形成自己的行業(yè)格局，制定專屬的職業(yè)規(guī)劃。
